kearifan lokal paud sutitah sudarso 1

Kearifan Lokal Paud Sutitah Sudarso 1


kearifan lokal  merupakan bagian dari budaya suatu masyarakat yang tidak dapat dipisahkan dari bahasa masyarakat itu sendiri. Kearifan lokal (local wisdom) biasanya diwariskan secara turun temurun dari satu generasi ke generasi melalui cerita dari mulut ke mulut.

Tidak ubahnya pada tempat tempat di belahan dunia, desa Jungkat kecamatan Jongkat kabupaten Mempawah provinsi Kalimantan Barat juga mempunyai kearifan lokal, salah satunya yaitu tradisi robo'-robo'

Robo'-Robo' adalah upacara tradisi bagi warga sekitar kabupaten mempawah yang berkaitan dengan raja mempawah.
acara ini dilakukan pada  hari rabu terakhir di bulan syafar. ditandai dengan adat istiadat makan bersama di luar rumah atau serambi teras rumah.

kearifan lokal dapat juga ditanamkan pada generasi muda, salah satunya mengenalkan kearifan lokal pada anak anak sejak usia dini dengan mengajak anak anak dan para orang tua untuk makan bersama di teras sekolah atau luar kelas. 

kegiatan ini juga menanamkan rasa kebersamaan dan saling menghargai.
dimulai dengan pembacaan doa selamat dan tolak bala serta diakhiri dengan makan bersama.
anak anak sangat antusias mengikuti tradisi lokal ini. 


Gambar mungkin berisi: satu orang atau lebih, orang duduk, tabel dan luar ruangan

Gambar mungkin berisi: 1 orang, duduk

anak anak dihimbau untuk membawa bekal ketupat atau patlau. karna tradisi ini mengkhususkan setiap orang untuk memakan ketupat sebagai makanan tradisional.


inilah salah satu kearifan lokal yang ada pada lembaga pendidikan sutitah sudarso 1.

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Hakikat Anak Usia Dini PAUD Sutitah Sudarso 1

Gambar
HAKIKAT ANAK USIA DINI Seorang pendidik Taman Kanak-kanak harus memiliki pengetahuan dan wawasan tentang landasan kependidikan, salah satu bagian dari landasan kependidikan adalah peserta didik. peserta didik yang akan dikaji adalah anak usia dini, yang di dalamnya termasuk anak usia Taman Kanak-kanak. Usia dini merupakan periode awal yang paling penting dan mendasar sepanjang rentang pertumbuhan serta perkembangan kehidupan manusia. masa ini ditandai oleh berbagai periode penting yang fundamental dalam kehidupan anak selanjutnya sampai periode akhir perkembangannya. salah satu periode yang menjadi penciri masa usia dini adalah periode keemasan (golden age) . Beberapa konsep yang disandingkan untuk masa anak usia dini adalah masa eksplorasi, masa identifikasi/imitasi, masa peka, masa bermain, dan masa membangkang tahap awal. Namun, di sisi lain anak usia dini berada pada masa kritis, yaitu masa keemasan anak tidak akan dapat diulang kembali pada masa-masa berikutnya, jika p
Baca selengkapnya

kegiatan keprofesian paud suitah sudarso 1

Gambar
Rancangan tema minggu kedua keprofesian paud sutitah sudarso 1  sebelum memulai pekerjaan 1. Belajar harus baik 2. Tekun  Macam-macam pekerjaan 1. polisi 2. Dokter 3. Petani 4. tentara 5. guru  Tugas-tugas dari macam-macam pekerjaan 1. polisi menjaga keamanan dan ketentraman masyarakat 2. Dokter menolong orang sakit 3. Petani menanam sayur dan padi 4. tentara menjaga NKRI 5. guru mengajar anak anak disekolah D. Tempat bekerja 1. Pegawai di kantor 2. Dokter di rumah sakit 3. Guru di sekolah 4. tentara di kantor / markas E. Alat-alat perlengkapan yang digunakan bekerja 1. Dokter : thermometer, stetoskop, jarum suntik, obat, dll 2. Petani : cangkul, parang, sabit, dll 3. tentara : senapan, tenk, peluru, bom dll 4. guru : buku, pensil, pulpen, papan tulis, kelas. Dll paud sutitah sudarso 1 mempunyai beberapa kegiatan keprofesian salah satunya melakukan kegiatan dikelas dengan mengajak anak anak untuk bermain peran yang pastinya sesuai dengan rancangan pembelajaran. bermain pe
Baca selengkapnya

metode karyawisata paud sutitah sudarso 1

Gambar
PENGERTIAN METODE KARYAWISATA Metode karyawisata adalah suatu metode dalam kegiatan pembelajaran dengan cara mengamati dunia sesuai dengan kenyataan yang ada secara langsung meliputi manusia, hewan, tumbuh-tumbuhan, dan benda-benda lainnya yang melibatkan panca indra. Melalui metode ini Anak Usia Dini dapat memperoleh kesempatan langsung untuk observasi dan mengkaji segala sesuatu secara langsung. Manfaat dari karyawisata ini diantaranya untuk membangkitkan minat anak kepada sesuatu hal, memperluas perolehan informasi anak, memperkaya lingkup program kegiatan belajar anak usia dini yang tidak mungkin dihadirkan di dalam kelas. TUJUAN DAN MANFAAT METODE KARYAWISATA MANFAAT KARYAWISATA Karyawisata dapat dipergunakan untuk merangsang minat Anak Usia Dini terhadap sesuatu, memperluas informasi yang telah diperoleh di kelas, memberikan pengalaman mengenai kenyataan yang ada dan dapat menambah wawasan (Hildebrand, 1986).   Dengan karyawisata dapat memberikan kesempatan kepada
Baca selengkapnya